به نقل از «تسنیم»

شاه کلید تربیت فرزندان رفاقت است

تاریخ انتشار: ۱۹ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۸۶۴۹۹

حجت‌الاسلام والمسلمین عالی گفت: یکی از اموری که پدر و مادر باید رعایت کنند، رفاقت با فرزندان است، در واقع شاه کلید تربیت رفاقت است. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان, حجت‌الاسلام و المسلمین مسعود عالی عصر امروز در حرم حضرت زینب(س) خواهر امام رضا(ع) در اصفهان با اشاره به این که فرزندان حق بزرگی به گردن والدین دارند و دنباله‌ها و آثار وجودی والدین هستند، اظهار داشت: والدین از دنیا می‌روند، اما فرزندان ادامه والدین هستند و با نسل و اولاد، گویا خود والدین حضور دارند و بد و خوب آنها به پای والدین نوشته می‌شود، بنابراین در برابر فرزندان مسئولیت دارند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این استاد حوزه و اخلاق با بیان آیه "یا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَکُمْ وَ أَهْلِیکُمْ ناراً "در سوره مبارکه تحریم و لزوم حفظ خانواده از دخول در جهنم گفت: اولین نکته برای تربیت فرزندان این است که اول از همه خود باید عامل بود، یعنی اخلاق، تربیت و عرفان قبل از این که خواندنی یا شنیدنی باشد، دیدنی است، بنابراین این که پدر و مادر و هر مربی خود اهل عمل باشد بسیار مهم است.

وی افزود: گاهی در برخی از خانواده‌های متدین، بچه‌هایی بزرگ می‌شوند که اهل نماز و روزه و حجاب نیستند، علت این امر آن است که پدر و مادر بیرون از خانه ظاهر دینی را حفظ می‌کنند، اما در خانه، اخلاق دینی ندارند و اهل عمل نیستند.

عالی با تاکید بر لزوم رعایت اخلاق دینی به همراه رفتار دینی به ویژه در جوامع اسلامی تصریح کرد: یکی از مشکلات ما در کشورهای اسلامی این است که ادعای ما زیاد است، یعنی ادعای مسلمانی و شیعه امیرالمومنین(ع) بودن ما زیاد، اما اخلاق و رفتار ما طبق ادعا نیست.

وی اضافه کرد: اهل عمل بودن همه جا خوب است اما در خانه بهتر است و پدر و مادر جزو اولین نکات تربیتی که باید در خانه رعایت کنند این است که خود اهل عمل باشند و معروف است که می‌گویند بچه های ما آن چنان می‌شوند که ما هستیم، نه آن گونه که می‌خواهیم.

استاد حوزه و اخلاق فراهم‌سازی زمینه‌ها و بسترهای تربیتی در خانه را یکی دیگر از نکات تربیتی که والدین باید به آن توجه کنند، عنوان کرد و ادامه داد: در دستورات دینی ما گفته شده باید انسان پیش از ازدواج مراقب باشد و همسری که برمی‌گزیند درباره آن تحقیق کند و در هنگام عقد نیز آدابی که وجود دارد رعایت شود، زیرا زمینه‌ها و بستری است که بذر در آن کاشته می‌شود.

وی خاطرنشان کرد: این که گفته شده زمانی که کودک به دنیا آمد بلافاصله اذان و اقامه در گوش آن گفته شود از آن جهت است که این اذان و اقامه نوعی واکسیناسیون روحی است و از جهت روحی در کودک یک مقاومت در برابر شیطان ایجاد می کند، لذا اولین ندایی که می شنود ندای توحید است.

عالی تاثیر مجالس روضه و اهل بیت(ع) در ضمیر ناخودآگاه و فطرت کودک را بسیار عمیق بیان کرد و افزود: نقل است که امیرمومنان(ع) زمانی که نماز شب می‌خواندند کودکی را کنار خود قرار می‌دادند تا رحمتی که نازل می شود شامل حال آن کودک نیز شود و یا به عنوان مثال این که گفته شده است با تربت سیدالشهدا(ع) کام کودک را برمی‌دارند از جهت تاثیر آن بر ضمیر کودک است.

وی با تاکید بر تاثیر تغذیه و لقمه حلال بر اولاد و نسل تصریح کرد: در دستورات دینی برای این که یک بستر دینی فراهم شود به تغذیه حلال بسیار توصیه شده است و خطاب آن پدران و نان آوران خانواده هستند، چرا که سلول‌های کودک مانند خشت‌های ساختمان باید مصالح سالم داشته باشد در غیراین صورت فرو می‌ریزد، در حالی که غذای حرام، حقوق‌ها و پول‌های حرام، باعث می‌شود فرزندان انسان در حوادث فروبریزند، هم چنان که امام صادق(ع) در فرمایشی فرمودند " کَسبُ الحَرام یَبینُ فِی الذُّرِیَّةِ/  اثر درآمد حرام، در نسل آشکار می شود".

استاد حوزه و اخلاق اضافه کرد:  پیامبر اکرم(ص) و اهل بیت(ع) واسطه فیض هستند و فیض را از خدای متعال دریافت می‌کنند تا این که در این عالم، به دست انسان می‌رسد، یعنی در پشت پرده ملائکه در کار بوده‌اند و اول از همه آن کسی که رزق را به دست انسان رسانده است اهل بیت(ع) بوده اند.

وی اظهار داشت: این رزق درصورتی که حلال باشد فیض است و اهل بیت(ع) واسطه آن هستند، اما اگر حرام بود دیگر فیض نیست و واسطه آن شیطان است و طبیعی است که انسان با آن تاریک و آلوده می شود، از این جهت لقمه حرام، انسان را تاریک، کسل و  بی‌حال می‌کند.

عالی برپایی مجالس ذکر و روضه در خانه را یکی از بهترین بسترها و زمینه‌های تربیتی برای فرزندان بیان کرد و گفت: یکی دیگر از اموری که برای زمینه‌سازی در خانه برای فرزندان بیان شده برپایی مجلس ذکر در خانه است و البته هر مقدار که در وسع خانواده است، لذا روضه‌های خانگی بسیار با برکت است و برکت فراوانی را به خانه می‌آورد و بچه‌هایی که در آن خانه هستند از نور این مجالس بهره‌مند می‌شوند و این از اموری است که غیرمستقیم فرزندان را تربیت می‌کند.

وی افزود: یکی دیگر از اموری که پدر و مادر باید رعایت کنند، رفاقت با فرزندان است، در واقع شاه کلید تربیت، رفاقت است، باید با فرزندان خود اول رفیق باشید ، چون اگر دومی باشید، فرزند درد و دل های خود را به دیگران می‌گوید و چه بسا آنها دلسوز نباشند.

استاد حوزه و اخلاق پیامبر را رفیق‌ترین فرد نسبت به خانواده خود عنوان کرد و گفت: پیامبراکرم (ص) شوخ ترین مردم با بچه‌هابود و امیرالمومنان(ع) نیز همین گونه بودند و در خانه شوخ ، صمیمی و رفیق با بچه‌ها بودند.

انتهای پیام/163/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: استاد حوزه و اخلاق پدر و مادر اهل بیت ع اهل عمل بچه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۸۶۴۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

با دانش آموزانم رفاقت دارم/نقش معلم در ترویج باورهای دینی

خبرگزاری مهر، گروه استان ها: سخن معلم، حرف علم و یادگیری و آموزش است. معلم می خواهد با ذره های معرفت و دانایی وجود کودک و یا نوجوان را رشد دهد تا او به مدد آموخته های خود دوران جوانی اش را بسازد و در باقی سال های عمر فرد مفیدی برای خانواده و جامعه اش شود.

این بار درباره معلمانی سخن می گوییم که حرفشان فقط ریاضی، فیزیک، ادبیات و شیمی و هندسه نیست. از معلمانی می گوییم که با کمک تجربه و دانایی می خواهند بر بار معرفت دینی و فرهنگی دانش آموز بیفزایند و آن را پرورش دهند.

به سراغ یکی از معلمان نمونه پرورشی خراسان جنوبی و شهر بیرجند رفتیم و از ایشان درباره نقش معلم در تربیت دینی دانش آموز پرسیدیم

تربیت دینی در گرو سه ضلع معلم، والدین و خود دانش آموز است

محمد ابراهیم ابراهیمی که بیش از ۲۹ سال در کسوت معلمی فعالیت دارد در گفت و گو با خبرنگار مهر اظهار کرد: از ۲۹ سال معلمی حدود ۱۲ سال را معلم پرورشی بوده ام.

وی در پاسخ به این سوال که معلم چه نقشی در تربیت دینی کودک دارد، بیان کرد: تربیت دینی کودک را سه ضلع والدین، معلم و خواست خود دانش آموز تشکیل می دهد و اگر می خواهیم باورهای فرهنگی به درستی به دانش آموز منتقل شود والدین باید مشاور و کمک کار مربیان و معلمان مدرسه باشند.

معاون پرورشی نمونه خراسان جنوبی گفت: دعوت هر دانش آموزی به مسائل فرهنگی و دینی از جمله نماز روش خودش را دارد، گاه باید با نوجوان گفت و گو کرد، زمانی باید با محبت و دوستی دست او را گرفت و به نماز خانه مدرسه برد و حتی زمانی برای مدتی به او فرصت تأمل و تفکر بدهیم.

ابراهیمی ادامه داتد: یک معلم اگر می خواهد که دانش آموز به ویژه در سن نوجوانی به حرف او توجه داشته باشد باید در وهله اول به گونه ای رفتار کند که دانش آموزان او را قبول داشته باشند.

ارتباط با هر دانش آموز روش خودش را دارد

وی افزود: اگر دانش آموز معلم خود را به عنوان یک الگو و یا دوست حقیقی قبول نداشته باشد چگونه سخن او درباره موضوعات دینی و فرهنگی را خواهد پذیرفت.

معاون پرورشی دبیرستان علامه طباطبایی با بیان اینکه ارتباط با هر دانش آموز راه خودش را دارد، ادامه داد: خود من تقریباً با همه ۲۰۰-۲۵۰ دانش آموز مدرسه رفیق هستم و سعی می کنیم روش ارتباط و دوستی با هر دانش آموز را پیدا کنم.

ابراهیمی گفت: ارتباط من با دانش آموزان به گونه ای است که اگر روزی به مدرسه نیایم شاید برخی دانش آموزان تماس بگیرند و جویای احوال من شوند.

یک خاطره شیرین از دوران معلمی

وی اظهار کرد: خاطرم هست روزی رییس آموزش و پرورش شهرستان بیرجند به مدرسه ما آمده و در دفتر مدرسه نشسته بود و ایشان از داخل دفتر دیده بودم در سالن عده ای دانش آموزان دور من جمع شده اند و یکی دست در گردن من دارد و یکی دستم را گرفته و خلاصه جو صمیمی بین من دانش آموزان وجود دارد.

معاون پرورشی نمونه خراسان جنوبی بیان کرد: این موضوع برای ایشان جالب بود و از من پرسیدند که چگونه توانسته ای با اینهمه دانش آموز نوجوان پسر ارتباط دوستانه و صمیمانه برقرار کنی.

ابراهیمی درباره اینکه کدام روش از کتاب، فیلم و سریال و گفت و گو می تواند باورهای دینی را به دانش آموز و نوجوان منتقل کند، یادآور شد: به نظر من هیچ روشی بهتر از گفت و گو و تعامل را نوجوان نیست به گونه ای که ما باید سوالات ذهنی نوجوان را پیدا کرده و در این زمینه با او گفت و گو کنیم.

وی ادامه داد: شاید برخی بر این عقیده باشند که تعامل با نوجوانان این دوران سخت است ولی به نظر من اگر روش آن را بلد باشیم می توان با آنان رابطه برقرار کرد و از ارزش های دینی برایشان سخن گفت.

کد خبر 6093706